En la clase del 21 de Marzo, realizamos un taller de preguntas inteligentes, impartido por Paloma Abad Tejerina. A modo de resumen: en este taller aprendimos los diferentes tipos de preguntas que hay, y como formularlas en función de la respuesta que quieres conseguir. Pusimos en práctica lo aprendido, realizando una ronda de preguntas y respuestas, como si de un juicio se tratara.
Algunos de los tipos principales de preguntas que existen son:
- Preguntas desafío (tienes que plantearte si pones en compromiso a la persona que recibirá tu pregunta).
- Preguntas persuasivas (diriges a la persona hacía donde te interesa enfocar el tema)
- Preguntas generales
- Preguntas precisas
- Preguntas para sembrar ideas (ejemplo: ¿qué harías tú en ese caso?)
- Preguntas para aclarar pensamientos
- Preguntas cerradas
- Preguntas abiertas
- Preguntas disociativas
- Preguntas intuitivas
- Preguntas esclarecedoras
- Preguntas oportunas
Estas fueron uno de los tipos de preguntas que más interesante me parecieron, pues deben estar diseñadas y enfocadas específicamente para el tipo de persona que va a recibirla. Existen tres tipos de persona principalmente:
- Quinestésicas: actúan guiadas por los sentimientos.
Necesitan un proceso lento de interiorización de la pregunta.
- Visuales: actúan guiados por la información captada por sus ojos.
Son rápidos a la hora de contestar e interiorizar las preguntas.
- Auditivas: actúan guiados por la información captada por sus oídos.
Son un poco más lentos que los visuales, y un poco más rápidos que los quinestésicos a la hora de contestar e interiorizar las preguntas.
Como conclusión personal, pienso que este taller es muy interesante, pues realmente, nunca me había planteado cómo formular una buena pregunta para ayudar a conseguir la respuesta que quería obtener.
Los artistas necesitamos formular buenas preguntas, pues constantemente nos preguntamos a nosotros mismos cuestiones relacionadas con el mundo que nos rodea, e incluso con nuestro mundo interior. Desvelar respuestas y conclusiones para un proyecto, será más fácil si sabemos donde queremos llegar con nuestra pregunta. Este taller también nos es útil para entrenarnos en realizar entrevistas a otras personas de las que queremos conocer información, por ejemplo otros artistas.
Como profesores también es muy interesante formular buenas preguntas, tanto para realizar una buena programación de una asignatura cuestionándonos cuales son las necesidades a cubrir, como para dialogar con nuestros alumnos y saber cuales son sus inquietudes o el nivel de conocimientos que tienen respecto a la asignatura que queremos impartir.
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